El top 5 de la lista de cosas que nunca en la vida vamos a usar

Hoy me siento particularmente rebelde, así que decidí escribir sobre algo que a todos los alumnos nos molesta: el echo de que la mitad de las cosas que aprendemos en la escuela no vamos a volver a usarlas nunca. De verdad, ¿No les da rabia cuando pasan horas y horas y horas de lo que podría ser una entretenida clase de Lengua escribiendo una historia o leyendo un relato...analizando sintácticamente? Porque la verdad es que nunca en la vida vamos a tener que hacerlo otra vez (a menos que quieras ser profesora de Lengua, pero eso es otro tema). Además, no es beneficioso para ninguna de las dos partes: los alumnos se aburren y la pasan mal, el profesor ve que se aburren y él la pasa mal; así que ¿Por que ser todos infelices?
A continuación esta la lista de las cinco cosas más frustrantes que NUNCA en la vida vamos a volver a usar:

1) Saber calcular las propiedades de un objeto: Ni siquiera hace falta especificar. NUNCA. VOY. A. QUERER. CALCULAR. EL. PESO. DEL. METAL. Además, a algún genio cansado de hacer cálculos, se le ocurrió inventar la balanza, solo es un dato...

2) El estado en que la Tierra se encontraba 4600 millones de años atrás: La Tierra está lo suficientemente mal ahora, como para preocuparse por como era hace millones de años. Cuando salga del colegio no creo que mi vida dependa de saber las elevadas temperaturas a las que estaba sometida...


3) El análisis sintáctico: El enemigo de los alumnos por excelencia. Por algún desconocido motivo, los adultos en general consideran que es de suma importancia saberse los modificadores directos del sustantivo en un frase compuesta para tener éxito en la vida.


4) Calcular el área/perímetro de una figura: "¡Rápido, esta persona se está muriendo y todo depende de que alguien sepa calcular el área de un rombo! " El día que esto pase, voy a agradecerle a mi profesor de matemáticas el habernos internado con eso, pero hasta ese momento...

5) El modelo de arquitectura antiguo: Obviamente, hay monumentos y palacios de la antiguedad hermosos, y entiendo como esto puede serle útil a un arquitecto pero lo encuentro vacío para todos los demás




Así que, en conclusión, cuando podríamos aprender a ser mejores personas, como contaminar menos o una solución al hambre del mundo, nos encontramos encerrados estudiando cosas que son útiles solamente para el día de la prueba.


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